Васильев Вячеслав Психолог, Аддиктолог КПТ

Как дракон выходит из тумана

Мой блог / Просмотр публикации

Настроение: Задумчивое, с оттенком профессионального изумления

Сегодня был один из тех сеансов, что запоминаются надолго. Не потому что что-то пошло не так, а потому что бумага и карандаш иногда открывают такие глубины, о которых слова молчат годами.

Ко мне пришел Алексей, 34 года, успешный IT-архитектор. Повод – «не могу остановиться, работаю по 14 часов, потом играю в онлайн-игры до утра, чувствую, что теряю контакт с реальностью». Социально адаптирован, ироничен, но взгляд… взгляд был отстраненный, будто смотрит сквозь тебя. На третьей встрече, когда вербальный контакт уже установлен, но сопротивление еще чувствуется, я предложил ему простую, казалось бы, технику: «Нарисуйте несуществующее животное. Любое. То, которое первым придет в голову».

Он взял карандаш почти с вызовом. И через двадцать минут молчаливого, интенсивного рисования я увидел это.

Четыре головы дракона. Без тела. Выходящие из густого, почти осязаемого тумана.



Не монстр в классическом понимании, а именно головы – детально прорисованные, с разным выражением «лиц»: одна сжата в ярости, другая смотрит с тоской, третья – бдительно, четвертая – пусто. И этот туман… Он занял две трети листа.

«Расскажите про него», – попросил я.

«Это страж. Он живет в изоляции. Его не видно. Он только наблюдает. Каждая голова видит свое, они редко договариваются. А тело… Тела нет. Ему не нужно двигаться. Его работа – быть на страже и не показываться».

Тишина в кабинете стала густой, как тот самый туман на рисунке.

И тут пазл начал складываться. Четыре головы Алексея:

1. Голова ярости и контроля – это его перфекционизм в работе, бесконечный тонус, требование к себе и миру идеала.
2. Голова тоски – это подавленные эмоции, потребность в простом человеческом контакте, усталость.
3. Голова бдительности – это постоянный мониторинг угроз: провалить проект, не соответствовать, быть «разоблаченным» как некомпетентный.
4. Голова пустоты – это выгорание, состояние «оффлайн», в которое он сбегает в игры, цифровое небытие.

А тело? Тела-то и нет. Нет целостности. Нет центра, который бы объединял все эти части в одно гармоничное существо. Некого «кормить», «ухаживать», давать ему отдых. Есть только разрозненные функции, парящие в тумане отчуждения.

Туман – это зависимость. Не обязательно химическая. Это та самая «цифровая пелена», в которую он погружен: экраны мониторов, соцсети, игры, бесконечные потоки информации. Туман, который скрывает его от самого себя и других. Он в тумане чувствует себя в безопасности. Его не видно. Но и жить – по-настоящему – невозможно.

Работа с таким рисунком – это не разгадывание ребуса. Это совместное путешествие клиента к частям самого себя, которые он давно отринул или затуманил.

Мы начали с простого вопроса: «Какой из этих голов вы сейчас доверяете больше всего?» Оказалось – той, что яростна и контролирует. Она «рулит». А какая страдает больше всех? Та, что в тоске. Мы буквально дали им имена. «Контролер», «Страдалец», «Сторож» и «Пустошка».

Следующий шаг – спросить: «Если бы у этого существа появилось тело, какое бы оно было? Куда бы оно пошло?» Это вопрос о интеграции и направлении. Пока ответа нет. Это домашнее задание для Алексея – в метафорической форме подумать о своей целостности.

Что это дает в контексте аддиктологии?
Рисунок дракона в тумане – это кристально чистый портрет эскапизма и диссоциации. Бегство от реальности (туман) и раздробленность личности (головы без тела) – классическая почва для любого зависимого поведения. Зависимость здесь – не причина, а следствие. Следствие попытки успокоить разрозненные, конфликтующие части себя, которые не находят выхода в целостном действии.

Когда клиент видит свою внутреннюю динамику на бумаге, это снижает тревогу. Это не «я – чудовище», а «во мне есть разные части, которые пытаются выжить, как умеют». И наша с Алексеем задача теперь – не «убить дракона», а дать ему тело. Научить части договариваться. Постепенно рассеивать туман, чтобы увидеть себя целиком и наконец сделать шаг – в ту реальность, которая существует за пределами экрана.

Сеанс закончился. Алексей, глядя на свой рисунок, сказал: «Странно. Я нарисовал проблему, и она стала меньше. Она теперь здесь, а не вся во мне».

Это и есть магия проективных методик. Они выводят внутреннее – вовне. И с тем, что вовне, уже можно работать. Как с драконом, которого наконец-то увидели.

P.S. В ящике стола у меня лежит папка с десятками «несуществующих животных». Каждое – вселенная. И я снова и снова благодарен тем, кто когда-то придумал этот простой карандашный тест. Он никогда не устаревает. Потому что наше бессознательное говорит на языке символов. И иногда, чтобы спасти человека, нужно просто дать ему карандаш и помочь выслушать своего дракона.

Комментарии
Максимова Зоя Робертовна
Спасибо, Вячеслав, за описание и анализ Вашей очень интересной работы! А я что-то совсем забыла об этой информативной методике... Спасибо, что напомнили.
№1 | 15 декабря 2025
Мария Штейман
Интересный разбор, действительно проективные методики переводят внутреннюю путаницу в простой образ, с которым можно начать диалог
№1 | 15 декабря 2025
Васильев Вячеслав
Мария Штейман, Очень полезный инструмент работы с бессознательным. Благодарю за отклик.
№1 | 15 декабря 2025
Васильев Вячеслав
Максимова Зоя Робертовна, Всегда пожалуйста. Рад оказаться полезным 🙏
№1 | 15 декабря 2025
Данилина Ольга Васильевна
Прекрасные дракошки - чудесный материал для работы!
№1 | 16 декабря 2025
Васильев Вячеслав
Данилина Ольга Васильевна, Спасибо большое) Очень мило))
№1 | 16 декабря 2025
[ добавить комментарий ]